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Universidad Católica del Uruguay     ver mapa localización  

EQUIPO ACADÉMICO 

Rafael Sánchez Montoya, doctor Métodos de Investigación e Innovación Educativa, director de Proyectos de Creática, representante MEC-España en el proyecto SEN-IST-NET (Red Europea de Excelencia NEE y TIC) de la Agencia Eruropea Desarrollo E. E. (Bruselas). Co-ponente "Scratch@MIT"  (Massachusetts, EE.UU. 2008). FachhochschuleTrier. University of Applied Sciences de Trier (Alemania, 2008), OEA: Las NT y la educación inclusiva. (Costa Rica, 2007), Entornos Virtuales de Aprendizaje (Universidad Abdelmalek, Marruecos, 2007), etc. Autor, entre otros, libros como Laptop, andamiaje para la E.E. (coautor, UNESCO, 2011). N.T. aplicadas a las didácticas especiales (Anaya, obra colectiva, 2000), Ordenador y discapacidad (CEPE, Madrid, 2002), TIC, dependencia y diversidad (Vodafone, obra colectiva, 2005), Las tecnologías en la Escuela Inclusiva (Real Patronato, coordinación, 2006). Coautor Movilización social para CEIBAL (UNESCO, 2011), Itinerarios inclusivos, computadoras y competencias.(UNED Costa Rica, 2012), ¿Más avance tecnológico implica más inclusión? (UNESCO Chile, 2014) [leer más]

Roxana  Castellano, profesora en Ciencias de la Educación (Universidad de Morón, Argentina). Asesora-ponente del plan de capacitación en Laptop XO,  One Laptop per Child (OLPC) en todas las escuelas especiales públicas del Uruguay auspiciado por del gobierno del Uruguay.  Diseño y adaptación de tecnologías accesibles CEIBAL-JAM. Coordinadora en Uruguay del Proyecto Sueñaletras  para el desarrollo de software de la Lengua de Signos Uruguaya (LSU) en colaboración con el CEDETI de Chile y el auspicio del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).  Ponente: Diplomado  Experto en TIC y discapacidad en el Instituto Tecnológico de  Monterrey (México, 2009), Taller Herramientas Tecnológicas para la Comunicación Aumentativa y /o Alternativa en el CIIEE de Costa Rica (2009), entre otros. Coautora “Redes de Apoyo” del libro Movilización social para CEIBAL (UNESCO, 2011). Laptop, andamiaje para la E. E.  (coautora, UNESCO, 2011). 

 Tutores 

Viviana Linale, magister Informática Educativa (Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile), docente de Secundaria  (Experiencia bilingüe de estudiantes sordos e hipoacúsicos) y UTU. Coordinadora del Centro de Recursos para estudiantes sordos del CES (Consejo de Educación Secundaria.

Mónica Camaño, licenciada en Fonoaudiología (EUTM, Uruguay).  Instructora en Programa de Enriquecimiento Instrumental Cognitivo. Experta en TIC y discapacidad. Integrante del Equipo de Creática, Docente del Curso de Comunicación Aumentativa Alternativa con apoyos tecnológicos, Diagnóstico y tratamiento fonoaudiológico en Clínica.

Diego Beltramone, ingeniero electrónico, coordinador general Equipo Ébano. Profesor cátedra Ingenieria en Rehabilitación (Universidad Nacional de Córdoba). Socio Institute of Electrical and Electronics Engineers.  Carolina Zetina, licenciada en psicología (Universidad Nacional Autónoma de México), ex-asesora Técnica en Informática Educativa en la Dirección de Educación Especial (SEP-DEE). Zenith Hernández, Unidad de Investigación de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Universidad Tecnológica de Panamá.

Mariela Cristina Sánchez,  fonoaudióloga y docente Universidad del Aconcagua (Argentina). Trabaja con niños y adultos con patologías neurológicas. Codirectora del centro de rehabilitación TAMAR. Autora del libro "Palabras que no son palabras". Gabriel Dri, Fundación Jhaití (Monte Grande, Argentina). Especialista en la adaptacion de software y hardware, juguetes, radio, control remoto del TV. Tallerista y ponente en congresos internacionales.  Silvina Pagani, psicopedagoga, Universidad de Córdoba (Argentina). Equipo de salud mental , socia de CIDYT (Centro Interdisciplinario de Diagnóstico y Tratamiento) en Neptunia (Uruguay). Experta en TIC y discapacidad. Integrante del Equipo de Creática.