Jueves, 3 de mayo 2012
Viernes, 4
Sábado,
5
8,30 – 9,30 :
Acreditación y entrega
de la documentación
9,30 – 11,00:
Apertura y palabras
de bienvenida
- Universidad Católica del Uruguay.Decana Facultad de
Psicología. María del Luján González
- Ministerio de Educación y Cultura. Uruguay
- Ministerio de Educación. Argentina. Coordinadora
Nacional de Educación Especial. Ana Moyano.
- Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
Representante Diego Beltramone.
-
Secretaría de gestión social para la discapacidad - IMM. Uruguay.
Coordinador Federico Lezama.
- Pronadis. Coordinadora María José Bagnato
- Comité Académico FIDA.2012.SICA.
11,00 – 11,45:
Conferencia
Inaugural.
Apoyos digitales en la rehabilitación de
la comunicación.
William Ricardo Rodríguez, Universidad
Antonio Nariño (Colombia) y Universidad de Zaragoza (España).
Moderadora: Zenith Hernández,
Universidad Tecnológica de Panamá.
11,45 – 12,00:
Receso
12,00 – 13,30
AULA MAGNA
Estrategias
para la Inclusión
-
Sistema
de Estimulación Eléctrica Funcional para pacientes con SPC.
Oscar G Lombardero, Victor Toranzos, Carlos de J. Aquino y
Manuel Cáceres, Universidad Nacional del Nordeste. Argentina. (C162).
- Cuando la tecnología se
alía a la capacidad. El trabajo junto a una estudiante
universitaria con parálisis cerebral.
Delia María Lozano. Universidad Católica de
Córdoba. Argentina. (C165).
- Tecnología que integra: una
puerta para descubrir el mundo. Ana V.
Frache, María José Herrera y Mirta E. Monteoliva. Escuela
Especial N° 509- Bahía Blanca. Argentina. (C168).
-
Mi experiencia en discapacidad motriz.
Adriana Bonaparte, profesora de inglés, secretaría
consultoría. Argentina. (C191).
SALA BAUZA
Igualdad de oportunidades y discapacidad
auditiva
- Prouca
e a diversidade humana: pointo de fragilidade na construção de uma
totalidades. Lucila
M. Costi Santarosa, Fernanda Chagas Schneider y Débora Conforto.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Brasil (C182).
- Zona de
Desenvolvimento Proximal: análise dos processos cognitivos na resolução
de problemas por aluno surdos. Jurema Peixoto.
Universidade Estadual de Santa Cruz
Ilhéus-Bahia,
Isabelle Déjardin.
Universidade Federal da Bahia y Félix Diaz Universidade
Federal da Bahia. Brasil.
-
Uso
de las TIC para personas con discapacidad en Panamá. Zenith Hernández
y Lydia Toppin. Universidad
Tecnológica de Panamá.
- Accesibilidad
Cultural: experiencias en cine y teatro. Hernan Tajam,
Enrique Fernández, Lucio Hernández, María Eugenia Rodino y Federico
Lezama. IMM Uruguay
13,30 – 15,00 : Receso
15,00 – 17,00
Taller 6: Comunicación Aumentativa y/o Alternativa.
Laboratorio de informática "Indu"
Mónica Camaño y
Silvina
Pagani.
Creática Fundación FREE. Uruguay
15,00 – 16,30
AULA MAGNA
Primero, la comunicación
-
Uso de la tecnología como
medio para favorecer la comunicación.
Analia Fernanda Tanquia. Centro de Día
Alegría. Argentina (C301).
- El aporte de las TIC en las
clases de lengua, una propuesta diferente en la Escuela Especial 8052
para niños con parálisis cerebral. Alba Cardozo Escuela 8052
Juan XXII Salta. Argentina. (C207).
- El uso de la Tablet como
recurso para la comunicación. Delia Mabel Ferreyra. Alegría
Asociación Civil. Córdoba. Argentina (C199).
- Aplicación
del CPA (Comunicador Personal Adaptable), un
software
libre, para iPad.
Analía Caraccioli y Mariela Sánchez. Centro Integral de Rehabilitación
Neurológica para adultos ¨TAMAR¨- y ¨KINETIC¨. Mendoza.
Argentina (C190).
SALA BAUZA
Enseñar y aprender con TIC
- La Aventura de Aprender. Software
educativo de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en niños con
discapacidad visual. José Ferreyra (CEREN y
CIC-PBA) y Juan C. Raineri (Dirección de Educación Especial). Argentina
(C152).
- Creyendo en las posibilidades. Iniciando la alfabetización de personas
con discapacidad visual.
Julia Lomónaco. Escuela de Formación Integral para jóvenes de 14 a 22
años. Argentina (C170).
- Influencia
de las TIC en los procesos de inclusión. Trayectorias educativas y
laborales de la población joven con ceguera en el Gran Rosario.
Silvana Giuliato Ministerio
de Educación - Instituto Universitario del Gran Rosario. Argentina
(301).
- SAAC y algo más ... diseño e
implementación de un software para personas con discapacidad
neuromotriz. Enrique
Gabriel Ruscitti. ALPI Rehabilitación Integral, Santa Fe - Argentina.
(C407).