Jueves, 2 de septiembre                    Viernes, 3  Sábado, 4

8,30  9,30 : Acreditación y entrega de la documentación

9,30 – 11,00: Apertura y palabras de bienvenida

Padre Marcelo Coppetti,  Universidad Católica del Uruguay.

Jorge Grandi . Director Oficina Regional de la Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe.

Lucila C. Santarosa  Comité Académico. Brasil

Conductor: José Deqo Núñez, director "Realidades Desiguales". Radio Uruguay.

11,00 – 11,45:  Conferencia Inaugural

Impacto de la Planificación Centrado en la Persona (PCP). Paradigma y experiencias. Rafael Sánchez Montoya. Doctor en Métodos de Investigación e Innovación Educativa. Universidad de Cádiz. España

Moderadora: Carolina Zetina,  Secretaria de Educación. México.

11,45 – 12,00:  Receso

12,00 – 13,30

AULA MAGNA:  Transición al mundo laboral

- Planificación y Desarrollo del Cursos Operador de Computadoras para Sordos a través de las TICs. Félix M. Godoy. Administración Nacional Electricidad. Paraguay  (C361)

- Dê-me um ponto de apoio e eu moverei o mundo: a importância da tecnologia assistiva na inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.  Ana Cristina Cypriano Pereira.  Graciela Rodrigues.  Liliana Maria Passerino. Brasil (C311).

- TICs: Empleo para personas con discapacidad Enrique Gabriel Ruscitti ALPI Santa FE. Argentina (C352)

Reciclado y Reacondicionamiento de PCs. Patricia Vivas y Melina Dachesky. Escuela Especial Nº 1104. Santa Mónica, CEFEDER y NODO TAU Argentina (C315)

AULA 208. Discapacidad motriz

- Desde las Cenizas. Gustavo G. Molina,  David O. Jara, Tamara del Rìo,   Matias Vallejos. Argentina (C310).

- Las TIC como medio de integración social de niños paralíticos cerebrales. Liliana Martínez- Universidad Nacional de San Juan Argentina (C331)

- Casandra: apoyos para la escritura de discapacitados motrices.  Sergio Gabriel Luvoni, Pablo D.l Agüero, Juan C. Tulli, Esteban L. Gonzalez , Alejandro J. .Uriz , Juan M.l Garín. Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina (C320).

- Las TIC como herramienta de aprendizaje para las personas con discapacidad motriz. Paola Carri y Nadia Rocchietti Córdoba (C333).

13,30 – 15,00

15,00 – 17,00

AULA MAGNA: Comunicación Aumentativa y/o Alternativa

- Experiencia utilizando ayudas técnicas y plantillas para la comunicación aumentativa y alternativa.  Patricia Paletta y Gabriela Sanguinetti Institución: Consultoría privada Nu-tec. Argentina (C313).

- Especificación de requerimiento para un Entorno Colaborativo de CAA en el ámbito educativo. Andrea Guisen. Argentina   (C327).

- ¿Puede un SAAC ayudar a una persona sin lenguaje expresivo a comunicar un problema de salud?  Romina Pizzoti y Adriana Martínez. Argentina.  (C330).

- TICs, Mapas Mentales y Mecanismos de Procesamiento Cerebral. Adriana Marinsalta - CAM Centro de Atención Multidisciplinaria - Argentina. (C329).

AULA 208:  Discapacidad visual

-  Descripción y primeras observaciones de “Cuéntame un Cuento. Desarrollo multimedial integrador” orientado a niños con discapacidad visual.  J. A. Ferreyra.  CEREN, CIC-PBA. Argentina.(C318).

- Importancia de los primeros años de vida en una persona ciega.  Ana Mª Mosca y Mª del Rosario Martínez. Uruguay  (C345).

- TIC y discapacidad. Una experiencia emocionante en Córdoba capital. Rosaicela Ivon Aguilera Bastidas. Argentina (C334).

- De olho na tela: requisitos de acessibilidade em objetos de aprendizagem para alunos cegos e com limitação visual.  C. de Oliveira y L. M. Passerino. Brasil  (C317).

SALON 215: Taller 1: Laptop XO en acción (15 hs-17 hs)

max. 25 personas es necesaria preinscripción)

Alfredo Villaverde (Univ. de la República), Viviana Linale,  Eugenia Rodino (Sureduca) y  Edy Mara Arosteguy (Servicio de Fisiatría. BPS). Uruguay.

Nota: Rogamos a los asistentes que acudan con su propia computadora XO.

20,00 Cena de congresistas

Parrillada "Mak Nudos" Cancha de Tenis del Yacht Club Uruguayo - Puerto del Buceo.

Tenedor libre de pizetas a la parrilla, canilla libre de refresco. Música  $350

Lugares limitados. Confirmar su presencia anticipadamente, abonando el ticket.